Enfocament de la recerca

​

El projecte adopta mètodes mixtos, i un enfocament reflexiu i qualitatiu. Després de fer una anàlisi preliminar de les necessitats dels alumnes per a la societat de la informació del segle xxi, l’equip del projecte de recerca ha dissenyat i implementat projectes internacionals de telecol·laboració que giren al voltant de qüestions multidisciplinàries destacades per a la societat actual, i que inclouen estudiants d’educació primària i secundària. Aquests projectes aprofiten el potencial dels recursos tecnològics per promoure el treball col·laboratiu en un equip geogràficament distant per compartir coneixements i impliquen activitats que afavoreixen la reflexió i el debat dels alumnes sobre el seu procés d’aprenentatge, mentre adquireixen coneixements de contingut i milloren les seves competències comunicatives i interculturals.

 

Aquests projectes serveixen com a “objecte d’estudi”. Les dades derivades de les interaccions de telecol·laboració contribueixen al corpus de recerca i són analitzades per l’equip del projecte de recerca per elaborar els resultats intel·lectuals dels descobriments sobre professors i investigadors que es troben en diferents punts geogràfics i que es dediquen a la construcció de coneixements no lineals i dinàmics distribuïts socialment. Un altre resultat inclou l’elaboració d’estratègies pràctiques per aplicar aquestes troballes a entorns educatius quotidians.