Trabajos de investigación

• Francesca Helm (2017).  ‘I’m not disagreeing, I’m just curious’: Exploring identities through multimodal interaction in virtual exchange, dirigida por Dra. Melinda Dooly. Unpublished doctoral thesis. Universitat Autònoma de Barcelona. (disponible en linea)

• Nuriya Davitova (2017).  The use of semiotic resources as means of mediation in a telecollaborative classroom interaction, dirigida por Dra. Melinda Dooly. Unpublished Masters of Arts dissertation. Universitat Autònoma de Barcelona. (Descargar pdf aquí)

• Nathaly González Acevedo (en elaboración). A Technology-Enhanced Project-Based Language Learning Action Research (título provisional), dirigida por Dra. Melinda Dooly. Doctoral thesis. Universitat Autònoma de Barcelona.

• Jelena Marjanovic (en elaboración). An Ethnographic Inquiry into Autonomous Learning of Preservice Language Teachers in Multimodal Telecollaborative Exchanges (título provisional), dirigida por Dra. Melinda Dooly. Doctoral thesis. Universitat Autònoma de Barcelona.

• Saliha Özcan (en elaboración). Promoting student motivation through technology-enhanced language learning environments (título provisional), dirigida por Dra. Melinda Dooly. Doctoral thesis. Universitat Autònoma de Barcelona.